ЧТО ТАКОЕ БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ?

В современных условиях широкое распространение получила концепция бережливого производства, которая включает в себя множество инструментов, использование которых приводит к повышению производительности труда, за счет сокращения времени необходимого для получения результата. На сегодняшний день бережливые технологии массово внедряют не только на предприятия, но и в образовательные организации.

Основной задачей бережливых технологий является оптимизация любого процесса как производственного, управленческого, так и образовательного, благодаря выявлению и устранению потерь. Непрерывное совершенствование процессов значительно облегчает деятельность любых организаций и производств. Отличительной чертой применения бережливых технологий является изменение отношения у сотрудников к своей трудовой деятельности. Образование в этом направлении имеет много специфических особенностей, однако и здесь пригодятся универсальные, зарекомендовавшие себя подходы.

Внедрение бережливые технологий в образовательных организациях возможно осуществить и реализовать за счет следующих задач:

• внедрить концепции бережливых технологий в инструменты и методы образования по отдельности, которые составляют единую систему;
• улучшить материально-техническую базу;
• организовать курсы повышения квалификации для сотрудников образовательной организации с применением бережливых технологий;
• организовать рабочие места сотрудников образовательного учреждения;
• внедрить систему стимулирования для работников, которые применяют элементы бережливых технологий;
• развить информационно-образовательное пространство и образовательную инфраструктуру;
• развить практико-ориентированное обучение, которое направлено на решение проблем при помощи бережливых технологий;
• разработать технологии вовлечения учеников в образовательный процесс.

Ключевые факторы бережливого обучения (Lean+Training)  не отличаются от факторов бережливого производства и включают в себя:

• выявление и устранение потерь в обучении;
• непрерывный поток обучения;
• стандартизацию учебного процесса;
• 5S — организацию рабочего (учебного) места (класса);
• визуализацию учебного процесса;
• канбан  ("доска планирования")  - система организации производства и снабжения, позволяющая реализовать принцип «точно в срок»;
• осведомлённость и вовлечение персонала;
• кайдзен — непрерывное улучшение. 

ДОКУМЕНТЫ

• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области  от 30.09.2021 № 1/2488 "О внедрении бережливых технологий в системе образования Челябинской области"
• Положение по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области
• План мероприятий (Дорожная карта) по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области на период 2021-2025 годы
• Приказ Комитета по делам образования города Челябинска О создании проектного офиса от 15.09.2021 №2295-у
• Приказ Комитета по делам образования города Челябинска О внедрении бережливых технологий в муниципальной системе образования города Челябинска от 15.09.2021 № 2294-у
• Приказ Министерства образования и науки Челябинской области №01/3307 от 29.12.2021 г. «Об утверждении целевых показателей результативности внедрения бережливых технологий в органах местного самоуправления Челябинской области, осуществляющих управление в сфере образования»
• Карточка по тиражированию проекта
• Производственный анализ